欧美成人AA大片_丁香五月综合缴清中文_精品久久人人爽天天玩人人妻_女人被狂C到高潮视频网站

第一部分 課程概述

1.1問題與困惑

很多企業(yè)決策者在將骨干員工提升為管理者后面臨著這樣的尷尬:“失去了一個優(yōu)秀的骨干，得到了一個平庸的管理者” 。這種情況并不鮮見，被稱為“彼得原理”；

針對這一現(xiàn)象，管理大師彼得.德魯克如是說… …

管理者的失敗，因素很多，常見的原因，應(yīng)該是他本人在出任一項新職位時，不能或不愿為適應(yīng)新職位的需要而改變。自認(rèn)為過去做得成功了，因此滿足于自己老一套的工作思路和方法，結(jié)果必然遭到失敗。

1.2 解決思路

● 如果我們把組織比喻成一輛四輪驅(qū)動的汽車的話，管理者就是那個駕駛員，正是他掌握著組織前進的方向和速度，支撐汽車前進的就是那四個驅(qū)動輪，缺少任何一個驅(qū)動力，都會影響甚至喪失汽車前進的功能。也就是說，要想使汽車持續(xù)、穩(wěn)定、高效的前進，四輪驅(qū)動，缺一不可。

● 從管理的概念著手，透析管理的本質(zhì)：管人理事。

● 理事是科學(xué)，管人是藝術(shù)，幾乎所有的“事”最終都轉(zhuǎn)化成人的問題；軟系統(tǒng)是與人具來的人群互動規(guī)矩，它能支持也能瓦解規(guī)章制度；成功的經(jīng)理人必須做到管事、管人兩手都要硬，可敬還要可親

● 打造管理者的四項基本能力。

 ⑴ 自知力—管理者識別與調(diào)整自我管理特質(zhì)的能力。

 ⑵ 凝聚力--管理者建設(shè)團隊于凝聚人心的能力。

 ⑶ 判斷力—管理者對目標(biāo)的判斷及計劃組織能力。

 ⑷ 推動力—管理者帶領(lǐng)團隊推動目標(biāo)完成的能力。

1.3課程方案

1.3.1課程簡述

●體驗式顧問課程，課程引領(lǐng)學(xué)員進入一輛四種管理能力驅(qū)動的越野車，由參訓(xùn)者在四個模塊中（自知力、判斷力、推動力、凝聚力）不斷的體驗，思考，討論管理中的問題，實戰(zhàn)演練每個人的管理能力。

●課程形式：全程體驗+總結(jié)分享+講師講授，分四個模塊，每一模塊的體驗后，學(xué)員通過對活動中的盤點與總結(jié)，反思得失成敗，通過多次調(diào)整與改進的練習(xí)，切實提高管理能力。

1.3.2課程目標(biāo)

● 認(rèn)知管理者的角色與特點

● 理解管理者的作用與職責(zé)

● 掌握管理者應(yīng)該具備的關(guān)鍵管理技能

● 面對挑戰(zhàn)，使管理者識別管理陷阱

1.3.3體驗項目

模塊一 自知力模塊  

培訓(xùn)目標(biāo)：

◆ 認(rèn)識到了解自己和他人是管理者的基礎(chǔ)能力 

◆ 掌握一種認(rèn)知的方法和思維框架以及在管理中應(yīng)用的基本原則 

體驗環(huán)節(jié)：性格特質(zhì)測評

20世紀(jì)20年代，美國心理學(xué)家馬斯頓博士提出了一套性格分析方法，70多年來，在全球84個國家已有超過5000萬個測試案例，并廣泛服務(wù)于眾多世界500強企業(yè)。是全球最悠久、最權(quán)威、最專業(yè)的性格測評工具。

本模塊將運用先進的性格測評工具幫助管理者了解自己的性格特質(zhì)及管理特質(zhì)，并學(xué)會如何管理不同特質(zhì)的員工。

模塊二 判斷力模塊  

培訓(xùn)目標(biāo)：

提升管理者對目標(biāo)的判斷及計劃與組織能力。                       

體驗環(huán)節(jié)：龍族秘藏

整個項目模擬的是幾只探險尋寶的團隊，從同一地點出發(fā)，前往龍?zhí)萌』貙毑亍?/p>

要想順利取回寶藏并成為競爭的勝利者，就需要周密的計劃、組織，綜合考慮資金、物資、能力、時間、天氣、地形變化等眾多要素，并根據(jù)對手情況及時做出有效的判斷來修訂計劃，這是一個非常經(jīng)典的培養(yǎng)計劃和組織能力的項目。

模塊三 推動力模塊  

培訓(xùn)目標(biāo)：

加強管理者帶領(lǐng)團隊對于完善工作流程、促成目標(biāo)完成的能力，從而提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)和控制能力。

體驗環(huán)節(jié)：圖形天下

圖形天下項目主要培養(yǎng)學(xué)員的推動能力。

圖像天下是一個團隊合作的拼圖項目，各組成員會得到自己的任務(wù)書，按照任務(wù)書中的說明，通過與其他小組間的合作，在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)并盡可能的達(dá)到卓越。 

模塊四 凝聚力模塊

培訓(xùn)目標(biāo)：

用促進了解的溝通來提升團隊凝聚力。 

體驗環(huán)節(jié)：圖畫歷史 

在項目中大家用“畫圖說話”的方式把自己記憶中最高興、悲痛，或者最有成就感、最難忘的故事和大家分享，大家敞開心扉，在不設(shè)防的心理氛圍中加深相互理解，增強團隊凝聚力。